|
이지로 5, 6단계 (HSK 6급)
학습 목표
| 01 | 고급 중국어 실력을 갖춘 원어민 선생님과의 수업을 통해 최근 시사문제에 대해 자유롭게 토론할 수 있음 |
|---|
| 02 | 다양한 주제에 대해 자신의 의견을 논리적으로 말하고 쓸 수 있음 |
|---|
| 03 | 관용어, 숙어, 사자성어 등 어휘를 폭넓게 활용하여 고급 HSK 작문시험에 대비할 수 있도록 실력을 배양함 |
|---|
이지로 5, 6단계 교재특징
| 01 | 최근 국제 사회에서 논쟁이 되고 있는 시사 문제를 분석, 비교, 평론하는 학습을 통해 사회 전반에 대한 지식을 넓힐 수 있음 |
|---|
| 02 | 사회 문제에 대해 논리적으로 생각하고 표현하는 방법을 학습할 수 있음 |
|---|
교육 특징
| 01 | 서면어와 구어의 차이점을 인지하고, 문장을 정독하여 중국어만의 묘미를 느낄 수 있도록 교육 |
|---|
| 02 | 문장 구조 분석, 사실 묘사, 논리적 서술 등을 학습하여 작문 실력을 향상시키는 교육 |
|---|
| 03 | 다양한 주제에 대해 자신의 견해를 자유자재로 표현하여, 고급 HSK 작문 구술 시험에 대비할 수 있도록 함 |
|---|
| 04 | 최근 시사문제 등에 관해 토론하고 발표하는 수업을 통해 중국어 실력을 향상시키며, 학습자의 시야와 지식 범위를 넓힘 |
|---|
기간
6개월
|
